BRISAN

VELEUČILIŠTE VERN

, Zagreb
Datum ažuriranja: 10.7.2021.
OIB: 72704766886
MBS: 080369543
Pravni oblik: u.(ustanova)
Nadležni sud: Trgovački sud u Zagrebu
Datum osnivanja: 1.12.2000.
Vrsta postupka: Bez postupka
Datum brisanja: 9.2.2021
Ulica: Trg Drage Iblera 10
Grad: Zagreb
Poštanski ured: 10000 Zagreb
Djelatnost po NKD2007: 8542
Podružnice (1)
Info podaci

Cjelokupan sadržaj dostupan je samo registriranim korisnicima.

BESPLATNO ISPROBAJTE

Ili se prijavite ovdje.

Status računa

Rejting

Poslovni prihodi

-
- %

ROA

- %
- p.p.

Stupanj vlastitog financiranja

- %
- p.p.

EBITDA (EBITDA marža)

- (- %)
- % (- p.p.)

Koeficijent tekuće likvidnosti

-
-

Omjer duga i EBITDA

-
-

Sažetak

2021 2022 2023 2024 2025
Ukupni prihodi - - - i S
Poslovni prihodi - - - z o
Rast/pad poslovnih prihoda (%) - - - M k
EBITDA - - - & E
EBITDA marža (%) - - - e e
EBIT - - - r n
EBIT marža (%) - - - y a
Neto dobit - - - q j
Operativni novčani tok - - - U k
Povrat na ukupnu imovinu (ROA) (%) - - - M o
Financijske obveze - - - Ł c
Koeficijent tekuće likvidnosti - - - # X
Omjer duga i EBITDA - - - S T
Stupanj vlastitog financiranja (%) - - - c d
Omjer duga i vlastitog kapitala - - - u M
Broj zaposlenika - - - N B
Prosječna mjesečna neto plaća - - - N o

Odgovorne osobe

Osnivači i članovi društva

GRUPA VERN d.o.o. za komunikacije, pod MBS: 080170520, upisan kod: Trgovački sud u Zagrebu, OIB: 64835483360 , OIB:lWBnYeSRNmf , osnivač
zvuaHG@ytxFXbWzHYQSQqaJvUhmLnWnPOxY Povezani subjekti (4)

Podaci o subjektu

OIB: 72704766886

Ulica: Trg Drage Iblera 10

Grad: Zagreb

Županija: Grad Zagreb

Djelatnosti: istraživanje i razvoj te izrada i vođenje stručnih i znanstveno-istraživačkih projekata; izdavačka djelatnost; organizacija konferencija, simpozija, okruglih stolova i seminara; savjetovanje u vezi s poslovanjem i upravljanjem; ustrojstvo i izvedba preddiplomskih stručnih i specijalističkih diplomskih stručnih studija s odgovarajućim dopusnicama; ustroj, organizacija, izvođenje i razvoj obrazovnih programa u sustavu cjeloživotnog obrazovanja i obrazovanja odraslih